Vyresnieji mokė jaunesniuosius draugus

Nuotraukos Klemenso Stulgos

Netikėtai įsiveržęs šiltas pavasaris, žalumu ir žiedais pasipuošusi gamta Traksėdžių pagrindinės mokyklos dešimtos klasės mokiniams priminė, kad artėja ne tik mokslo metų pabaiga, bet ir rimtų išbandymų ir atsiskaitymų metas – ugdymo pasiekimų patikrinimo sesija.

Ugdymosi pasiekimų patikrinimas mokiniams visada sukelia jaudulį ir nerimą. Ir nieko nuostabaus – juk dešimtokams tai pirmasis rimtas ir atsakingas žinių patikrinimas, savotiška ataskaita mokyklai, tėvams, sau pačiam.

Balandžio mėnesį baigiamosios klasės mokiniai jau sėkmingai atliko pirmąją užduotį – įvyko pagrindinio ugdymo pasiekimų lietuvių kalbos viešojo kalbėjimo patikrinimas.

Kadangi pirmoji užduotis buvo atlikta sėkmingai, lietuvių kalbos mokytojos Virginija Baronienė ir Birutė Morkevičienė sutarė, kad apie ruošimąsi žinių patikrinimui aštuntos klasės mokiniams papasakos ir pavyzdžių pateiks dešimtokai.

Sutartą dieną abiejų klasių mokiniai ir jų mokytojos susirinko lietuvių kalbos kabinete, kuriame iš anksto buvo paruošta projekcinė aparatūra.

Šiais metais baigiamosios klasės mokiniai, ruošę viešąsias kalbas, turėjo galimybę rinktis kalbos, literatūros, kultūros temas ir daugelį potemių. Malonu, kad mokiniai buvo atsakingi, kiekvienas dešimtokas pasirinko skirtingas kalbėjimo potemes. Savo paruoštas kalbėjimo užduotis – skaidres pateikė dešimtokai Gabrielė (Kalba. Frazeologizmai puošia mūsų kalbą), Marius (Literatūra. Tautosakos tyrėjai tvirtina, kad tautosaka atspindi gyvenamojo laiko realijas) ir Diana (Kultūra. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, argumentuokite, ar kultūrinė reklama viešose erdvėse pajėgi paskatinti daugiau domėtis kultūros renginiais Lietuvoje).

Aštuntokai, atidžiai išklausę dešimtokų viešųjų kalbų, tapo geranoriškais kritikais ir vertintojais, įvertinę savo draugų kalbas, pateikę kritiškų pastabų, domėjosi, kaip buvo ruošiamos viešosios kalbos, kaip rašomi planai, kur ieškota medžiagos, kaip medžiaga atrinkta, klasifikuota.

Baigiantis pamokai mokytoja V. Baronienė refleksijos metu dar kartą apibendrino dešimtokų pasiekimus ir trūkumus ruošiant kalbėjimo užduotis, pateikė patarimų aštuntokams, kuriems po dvejų metų taip pat teks ruošti užduotis.

Yra sakoma, kad geriau vieną kartą pamatyti negu šimtą kartų išgirsti. Po šios bendros pamokos aštuntokai pamatė ir įsitikino, kad patikrinimas nėra toks baisus dalykas, apie kurį dažnai kuriami nebūti mitai: svarbu laiku, nuosekliai ir kryptingai ruoštis ir siekti užsibrėžto tikslo. Dešimtokai taip pat pajuto, kad jų darbas ir pastangos yra vertinami. Tikėtina, kad jiems ir likę patikrinimai – lietuvių kalbos rašinys, testas ir matematikos užduotys – bus sėkmingi.